recent
أخبار ساخنة

التعليم تحدد خصائص امتحانات الثانوية العامة لذوي الاحتياجات الخاصة

ذكر مصدر صاحب مسئولية  عن اختبارات الثانوية العامة هذا العام، أنه تم اعداد خصائص الامتحانات  للطلاب ذوي الإعاقة المدمجين بمدارس التعليم العام.

وأشار ناشر الخبر إلي  إنه فيما يتعلق لطلاب الثانوية العامة المصابين بالإعاقة الذهنية البسيطة، وبطيئي التعلم، ومصابي الشلل الدماغي، ومصابي اضراب طيف التوحد، واصحاب بمتلازمة داون، فتكون 100% من أسئلة امتحاناتهم أسئلة موضوعية.

وأضافوا أن الطالب الكفيف سيكون امتحانه عبارة عن 70% أسئلة موضوعية، و30% أسئلة مقالية.

وأوضح المسئولون أنه بالنسبة للطلاب ضعاف السمع، فيكون امتحانهم عبارة عن 65% أسئلة موضوعية و35% أسئلة مقالية.

بينما  التلاميذ ضعاف النظر، فيكون امتحانهم عبارة عن 60% أسئلة موضوعية، و40% أسئلة مقالية.

أما بالنسبة للطلاب الجرحى بإعاقة حركية، فسيكون امتحانهم عبارة عن 50% أسئلة موضوعية، و50% مقالية.

مهم ذكره أنه يحصل طلبة الدمج على شهادة إنهاء التعليم بالمدرسة الثانوية العامة مدونا بها الإطار التعليمي المتقدم عليه (نسق الدمج التعليمي).
التعليم  تحدد خصائص امتحانات الثانوية العامة لذوي الاحتياجات الخاصة
شبكة الروميساء التعليمية

تعليقات

ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق
    google-playkhamsatmostaqltradent